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  김종욱(2008-12-13 01:06:36, Hit : 4912, Vote : 818
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 더 한 힘 리더십 10년 1/4분기 교육 운영 안내


더 한 힘 리더십 교육 안내


∎“이 교육을 받고나서 그간 말을 많이 했으나 두서없이 하고

     다녔음을 알았다“. -송인섭 상공회의소 회장님(경영 6기 수료)


∎“이 교육은 행동하는 리더십이다”.

     --윤치영 스피치 아카데미 원장(정규 6기 수료)


∎“잠재력을 일깨우는 실용 교육이다”

   --이재익 시티내과 원장(의박, 경박 경영7기 수료, CEO 팀장)


                   왜 그럴까요?


∎더 한 힘(The Great Power) 리더십이란 (한민족의 저력(한힘) 을 더 키워

              성공하는 리더를 양성하는 리더십


∎교육 목적 : 리더의 의사소통 능력(연설력) 증진

                 각 개인의 잠재 능력 계발

                 모두의 행복 증진을 위한 리더십 계발


∎현행 교육상 체계적인 발표력, 리더십 증진 교육이 없어

   책임 있는 자리에 오른 리더가 직책에 걸 맞는 의사표현에 애로가 많은 실정.


여러 사람 앞에만 서면 긴장되고 떨려서 할 말을 제대로 못한다고 호소하는 사람이  

   너무나 많은 실정에서 이를 치료하는 지름길이 더 한 힘 리더십 교육.


∎더 한 힘 리더십의 교육 특징

⧫ 철저한 시범 실습식 교육(강사 설명 시범, 수강생 실습)


1. 1개 반에 6~7명의 강사가 역할을 분담,

        A강사가 이야기(연설)의 형식을 설명하고,

        B강사가 설명대로 시범을 보이고,

        C강사가 시범을 형식대로 했는지를 분석하고

          다음 주 준비사항을 안내.


2. 당일 발표에 앞서 다시 한 번 형식 설명과 시범 후

       4명씩 대기석에 나와 1명씩 발표하고 각기 다른 강사가

      로테이션으로 번갈아 나와 바로 피드백을 하여

     형식에 어떻게 맞았는지 평가.


3. 전원 참여식 교육 : 한사람의 예외 없이 발표에 참여하고

     수강생은 자기 발표 외엔 동료의 발표와 평가를

      지켜봄으로써 학습 효과를 증진.


4. 주된 발표 전에 반드시 워밍업을 실시, 긴장감을 해소하고

      제스처를 개발하고 흥미를 유발하여 전체가 웃음꽃을 피움.


5. 한번 배운 것은 계속 다음 과부터 반복적으로 복습, 숙달.

       예), 2 과의 낭독식 연설은 9과까지 매일 2명의 낭독 지원자를 선정하여

       책 한권을 읽고 가장 감명 깊은 부분을 읽게 시키고, 4 과의 상주고 받기도 매 과 발전상을 전 주에

      수상자가 다음 주에 시상케 하고, 5 과의 강사 소개 감사도 다음 주 낭독자나 더 한 힘 리더십 이야기

      소개  감사 시에 수강생이

        역할을 맡아 끝날 때까지 반복 학습, 완전 숙달. 6과에서부터 나오는 연설 형식 시주사마는 끝날

        때까지  일부를 변형하여 반복함으로써 숙달.


6. 발표 형식에 각자의 인생 경험을 대입시켜 매 과마다 발표함 으로써 듣는 이에

     자기 체험사례를 들려주어, 타인의 삶을

     듣고 자신의 삶을 되돌아보고 개선 할 수 있는 계기를

     줌으로써 인생 리모델링의 기회를 제공.


⧫철저한 팀웤 교육


1개 반에 6~7명의 각기 개성과 직장이 다른 강사가 팀웤을

이루어 한사람의 시각이 아닌 보편적인 시각으로 지도하기

때문에 편향된 시각을 갖지 않게 되고 대인 관계력, 협동심,

이해심, 타인에 대한 배려 그리고 폭 넓은 인간성과 인간관계를 증진 .


⧫스토리 텔링 방식에 의한 리더십 덕목 함양


각 과의 주제(리더가 반드시 갖추어야 할 덕목이나 마인드)를

매 과 다른 담당 강사가 그 주제에 대한 유명인이나 자신의

체험 사례를 이야기함으로써 듣는 수강생 스스로 감동하고

인정하는 효과를 얻는 방식으로 운영.


⧫단계적인 훈련 방식


아주 초보적이고 쉬운 단계에서 시작하여 점점 난이도를 높여 감으로써 어느 누구도 쉽게 숙달 숙련되게 이야기나 연설을 할 수 있게 지도.

예), 1과에서는 자기소개법을 강사로부터 설명 시범을 보고,

자기소개를 수강생들 앞에 나와서 하고,

2과에서는 낭독식 연설로 1과 후반에 요령을 설명, 시범, 시범에

대한 분석을 보고, 1주 동안 교재에 나와 있는 예문을 보고

연습하고 낭독, 3과에서는 자기와 친숙하고 의미 있는 증거물을 가지고 이야기하는 등 쉬운 단계부터 접근하여 자연스럽게 어려운 단계로 진행.


⧫현대 활용되고 있는 리더십 지식 이론을 매 과 20 여분씩

    전문 강사가 파워포인트를 동원하여 강의를 함으로써

     리더십에 대한 전반적인 지식을 습득.


⧫매주 1 회 11 주 11 과 운영


1부. 매 과마다, 서로간의 인사와 기쁜 소식을

수강생 2명, 강사 1명이 앞에 나와 이야기하고,


그날의 주제를 설명을 한 후 전체 워밍업으로“주몽대왕”을

대사와 동작을 앉은 자리에서 시행한 후에,


다른 전문 강사가 나와 그 과 주제에 맞는 리더십 이론을

약 20여분 파워포인트를 활용하여 강의 한 다음에,


다른 강사가 나와 그날의 1부 워밍업을

자신이 먼저 시범을 보이고 전체가 연습한 다음에 모든

강사가 1명씩 나와서 시범을 보이고, 모든 수강생이 1명씩

나와 실습을 하면서 교실은 온통 웃음바다.


2부. 그날의 메인 발표 시간으로 진행 강사가 설명을 통해 복습 한 다음에 시범 강사의 시범을 본 후에 ,수강생 중 지원자 4명 이 대기석이 나와 1명씩 발표를 하고 즉시 평가를 받습니다.

전 수강생이 한 가지 형식을 모두 발표 실습을 끝냄.


3부. 휴식 시간에는 저녁 식사를 못한 분들을 위한 식사대용

겸 음식과 차와 음료수를 준비하고 서로의 대화 시간.


4부. 쉬는 시간 후에는 메인 발표를 요약해서 복습한 다음에

지난주에 낭독 지원자 2명이 낭독식 연설.


5부. 낭독식 연설이 끝나면 다음 주에 할 워밍업에 대한 안내.


6부. 다음 주 메인 발표에 대한 형식 설명과 다른 강사의 시범

그리고 또 다른 강사의 시범에 대한 분석을 보고 어떻게 준비 할지를 안내 .

7부. 그리고 그날의 주제에 대한 더 한 힘 리더십 이야기를

스토리 텔링 방식으로 담당 강사의 이야기를 들으면서

공감하는 시간.


8. 그리고 그날의 마무리로 과제를 확인하고 작별인사로

윤회 악수를 나누면서 서로간의 느낌을 주고받으면서

그날 일정을 모두 마침.


⧫수료식은 수강생이 운영


수강생이 1과에서 10과까지 배운 바를 총 복습해보는 시간

축제를 연상. 1,2,3부 수료생이 사회를 보면서 수료생의

가족 친지를 초청해 수료식을 성대히 치루는 데 강사들은

단지 자기가 맡은 인원에 대한 수료증 수여만 하고

모든 일정을 수강생들이 주관하여 시행함,

배운 것을 복습하고 친지들께 보여주고 자신들의 내면속 깊이

간직 할 추억의 장. 사회 요령, 행사 진행 요령, 소감 발표 등 종합적인 복습의 장.

⧫수강료가 너무나 저렴한 이유는 30여명의 강사들이

각자 튼튼한 생업에 종사하면서 이 교육을 널리 펼치기 위하여 무보수로 봉사.

∎각 과의 주제


1과
시작과 용기
7과
사랑과 신뢰

2과
경청과 공감
8과
나눔과 봉사

3과
개방과 수용
9과
삶과 기여

4과
개성과 포용
10과
공존 ․ 공영 ․ 공생

5과
존중과 배려
11과
새로운 출발

6과
긍정과 칭찬
수료 후
봉사과제 실천 및 만남


∎ 각 과의 워밍업


1과
자기소개 : 어색함 깨기
7과
효녀 심청 :아버지 효도

2과
주몽 대왕: 긴장 해소
8과
검객 : 사회 정의 실현

3과
목표 선언:목표 다지기
9과
치우 천왕 ;민족 자긍심

4과
말 이어하기 :경청,순발력 향상
10과
옆 동료 소개

5과
큰소리로 말하기: 연설 기법
11과
수료식

6과
신데렐라 :자기와 엄마 사랑


∎ 기대 효과

1. 대중 앞에서 떨림과 군더더기 없이 논리적으로 이야기

2. 자신감과 열정을 얻어 업무(학업) 성취도 향상

3. 타인을 배려하고 고객을 만족 시키는 마인드 형성

4. 가정과 사회에서 인정받는 리더십 증진

5. 개인 기량 향상으로 조직의 효율성 제고

6. 대인관계 및 인맥 증진과 인생 리모델 효과



'10.1/4분기 개강 일정 (문의,042-825-2597, 011-833-2596 )



      과          정           기               간  요일  장소
최고경영자 CEO   5기       1.4~3.29  월   더한힘 본부(용문동)
경영자               22기       1.5~3.16  화  더한힘 본부(용문동)
정규                  56기       1.6~3.17 수   더한힘 본부(용문동)
정규                  57기       1.7~3.18 목  더한힘 본부(용문동)
정규 토요반        58기       1.9~3.27  토  더한힘 본부(용문동)




◈위 치 : 대전서구 용문동 257-7,청포빌딩 502호

(지하철용문역1번출구, 충청신문/프랑스문화원,

포드/링컨 자동차 전시 판매장 건물, 우리은행 건너 편)

◈Homepage : http://www.hanhim.org/(더 한 힘 연구소)

◈Daum Cafe : http://cafe.daum.net/djchristopher(더한힘리더십마당)




김종욱 (2008-12-13 01:07:43)  
이 교육은 반드시 발전 시켜야 합니다. 교육 안내를 찬찬히 읽으시고 많은 성원해 주시기를 부탁드립니다.


공지   2015.4분기 더한힘리더십 개강안내  김종욱 더한힘리더십  2015/09/30 684 104
공지   더한힘리더십스피치 4분기 개강 (10.5~10일, 요일별7개반)일정을 알려드립니다  김종욱 더한힘리더십  2014/08/25 1621 372
공지   더한힘 출범 8주년 기념 특강 [한민족의 저력] 초청  김종욱  2011/09/12 4022 657
공지   더 한 힘 토요 강좌 안내(원장의 한민족의 저력 강연은 회갑 기념 강연임)  김종욱  2010/11/19 4574 750
공지   이일봉 선사(전 한배달 사무국장, 실증한단고기 저자) [1]  김종욱  2010/11/04 4280 687
공지    더 한 힘 리더십 4분기 개강 일정(한민족의 저력이 낳은 국산 리더십 브렌드)  김종욱  2010/09/01 4414 749
공지   더 한 힘 리더십 3분기 개강 일정 [1]  김종욱  2010/06/02 5211 678
공지   외규장각 도서 ‘영구대여’  김종욱  2010/03/07 5992 828
공지   [경축]국립중앙박물관 고조선실 신설&원삼국 폐지  김종욱  2009/11/08 4240 690
공지   더 한 힘 리더십 내일 신문 기사('09.5.23일자) [1]  김종욱  2009/05/27 4841 810
공지   더 한 힘 리더십 10년 1/4분기 교육 운영 안내 [1]  김종욱  2008/12/13 4912 818
공지   오늘도 쇠말뚝을 뽑으시는 소윤하 선생님  김종욱  2009/05/24 4451 729
공지   고구려 학술대회 사진 [1]  김종욱  2008/09/06 5835 887
공지   더 한 힘 리더십 교재 서문 [1]  김종욱  2008/09/06 4566 732
공지   더 한 힘 리더십 출범 보고 [1]  김종욱  2008/06/27 4786 766
공지   더 한힘(The Great Power) 리더십 출범에 대하여 [2]  김종욱  2008/03/10 4295 637
공지   회원가입제 양해 바랍니다.  김종욱  2007/03/04 5663 996
공지    한힘연구소 오픈 사진모음 (진심으로 축하드립니다) [10]  송준희  2003/10/05 6478 1006
공지   **대전 내일신문 표지에 실린 한힘연구소 기사입니다. [4]  김종욱  2003/10/15 9855 1958
공지   **한힘연구소와 리더십센터 오픈 보고 [13]  김종욱  2003/09/19 5447 957

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